CASEE-全国高职院校“产教融合100强”项目申报表.docxVIP

编号

CASEE-

全国高职院校“产教融合100强”项目申报表

项目名称

申报单位

法人代表

联系电话

项目负责人

联系手机

电子邮箱

提示1：编号由组委会填写。项目名称应当高度凝练，不宜超过30字。

一、“产教融合”项目介绍（以案例形式，介绍产教融合特定项目的建设背景、实施情况、重要举措、显著成效、典型经验及发展规划，字数不超过2000字，限于2页之内。）

二、学校治理

重要项目

主要选项

如实填报

佐证材料

国家产教融合型城市

A.有归属关系B.无归属关系

国家产教融合型企业

A.有合作关系B.无合作关系

“十三五”产教融合发展工程规划项目

A.建设单位B.曾申报C.未申报

现代学徒制试点单位

A.第一批B.第二批C.第三批D.暂无

A.验收通过B.暂缓通过C.延期D.其它

A.与“试点行业”有合作

B.与“试点地区”有合作

C.与“试点企也”有合作D.其它

国家级农村职业教育和成人教育示范县

A.有归属关系B.无归属关系

A.有合作关系B.无合作关系

“双高计划”项目建设单位

A.高水平学校B.高水平专业群C.其它

A.A档B.B档C.C档D.其它

教育部高水平专业化产教融合实训基地

A.建设单位B.曾申报C.未申报

职业教育集团（联盟）

A.骨干职业教育集团B.连锁型职教集团C.示范性职业教育集团（联盟）D.暂无

A.牵头单位B.参与单位C.暂未参与

提示2：“佐证材料”栏填写“有”或“无”。“佐证材料”在“第八项”中列明。

三、协同平台

类别

平台

数量

佐证材料

合作办学

股份制二级学院

混合所有制二级学院

产业学院

企业大学

大国工匠

国家级高技能人才培训基地

鲁班工坊

人社部国家级技能大师工作室

教育部认定技能大师工作室

培养培训

教育部认定生产性实训基地

教育部认定虚拟仿真实训中心

教育部认定协同创新中心

教育部认定“双师型”教师培养培训基地

全国职业教育教师企业实践基地

职业院校标准化继续教育（职业培训）基地

职业院校高水平培训实训基地

校企深度共建的创业孵化器

提示3：数量据实填报,截止到2022年12月31日;佐证材料应在第八项中列明。

四、师资建设

项目

数量

项目

数量

专业课教师

专业教师年实训量（人月）

“双师型”教师

国家级教师教学创新团队

出国（境）研修访学教师

职业院校培训名师/名优团队

兼职教师

产业教授

全国技术技能大师

教育部产业导师库人才

全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例

全国职业院校“双师型”教师个人专业发展典型案例

提示4：”专业教师年实训量（人/月）”等项目为2022年度业绩。

五、专业建设

项目

数量

项目

数量

服务国家战略的专业数

契合区域产业的专业数

教学计划课程（门次）

线上开设课程（门次）

教学计划课程总学时

实践性教学课总学时

国家级教学成果奖

主编国家规划教材

国家级职业教育专业教学资源库

国家级民族文化传承与创新资源库

国家精品在线开放课程

国家虚拟仿真实验教学项目

省级以上职业教育示范课

省级以上继续教育示范课

提示5：加黑标识的项目为2022年度业绩；其它项目截止到2022年12月31日。

六、人才培养

项目

2018

2019

2020

2021

2022

备注

在校学生（总人数）

以年度来统计

其中联合培养（人数）

其中订单培养（人数）

其中委托培养（人数）

其中定向培养（人数）

其中现代学徒制（人数）

世界技能大赛

限填获奖总数，具体获奖情况，列入佐证材料。

中国技能大赛

全国职业院校技能大赛数

毕业生初次就业率（％）

以历届来统计

专业相关度（％）

毕业生月收入（元）

学校满意度（％）

企业满意度（％）

合作企业就业率（％）

非学历培训服务（人日）

以年度来统计

技术技能培训服务（人日）

退役军人培训服务（人日）

退役运动员培训服务（人日）

下岗职工培训服务（人日）

返乡农民工培训服务（人FI）

基层人员培训服务（人日）

提示6：数据应当如实填报，须与《年度质量报告》和《就业质量报告》等权威数据一致。

七、社会服务

项目

数量

项目

数量

服务国家战略的专业群

契合区域产业的专业群

职业院校重点领域（人群）典型培训项目

完成职业技能鉴定量

合作研发机构（创新平台）

合作研窕成果（创新成果）

文化传承合作平台

文化传承合作培养人数

参与制定职业教育国家教学标准

参与制订国家职业标准

参与修订职业教育专业目录

参与编写国家职业标准教材

参与制定职业学校专业教学标准

参与研发国家职业技能标准编制技术规程

参与制定职业学校课程标准

参与开发职业技能等级标准

参与制定职业学校专业（类）顶岗实习标准

承担职业技能鉴定机构数量

参与制定职业学校专业实训教学条件建设标准（专业仪器设备装备规范）

中外合作办学项目

提示7