第四单元：比中的“不变量问题”专项练习-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列（解析版）人教版.docxVIP

2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列

第四单元：比中的“不变量问题”专项练习

1．“双减”课后服务活动中，数学文化研究小组有42人，其中男、女生人数的比是6∶1。后来又加入一些女生，这时男、女生数的比为4∶3。这个小组增加了多少名女生？

【答案】21人

【分析】根据题意可知，男生人数不变，有42×＝36（名），女生有42－36＝6（名），后来女生人数占男生人数的，根据分数乘法的意义，用36×即可求出变化后的女生人数，再减去原来的女生人数即可。

【详解】42×＝36（名）

42－36＝6（名）

36×－6

＝27－6

＝21（名）

答：这个小组增加了21名女生。

【点睛】解答本题的关键是明确男生人数不变，进而根据分数乘法的意义求出后来女生人数。

2．周口海洋馆的6大类表演节目精彩纷呈，吸引了许多观众。表演开始前，小明统计出海豚剧场与企鹅园的观众人数比为2∶3，后来有4名观众从海豚剧场去了企鹅园，此时海豚剧场与企鹅园的人数比变为1∶2，求两个场馆共有多少名观众？

【答案】60名

【分析】据题意,表演开始前，小明统计出海豚剧场与企鹅园的观众人数比为2∶3，此时海豚剧场观众人数是总人数的，企鹅园观众人数是总人数的，后来有4名观众从海豚剧场去了企鹅园即海豚剧场观众人数少了4人而企鹅园观众人数多了4人，设两个场馆共有名观众，则此时海豚剧场观众人数是（）,企鹅园观众人数是（），根据比