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标准
标准
文案
文案
《动物解剖学》
理 论 课 教 案
适用专业：动物医学、动物科学
动物科技学院
解剖教研室
教学课题
教学课题
绪 论
课型
解剖理论课
对象
动医、动科
教学目的
掌握动物解剖学概念、研究方法、发展简况及方位术语等。
教学重点
解剖学概念、学习方法。
教学难点
解剖学的方位术语。
教学方法
启发式讲授，自制多媒体课件。
课时安排
20分钟
25分钟
25分钟
20分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
一、专业思想教育
二、动物解剖学的概念
三、学习动物解剖学的目的和意义
四、学习动物解剖学的基本观点
形态与功能统一；
局部与整体统一；
理论与实际统一。
五、方位用语
五、方位用语
基本切面：矢状面、横断面、额面。
躯干的术语。
四肢术语。
小
结
方位用语
(5分钟)
基本切面：矢状面、横断面、额面。
躯干的术语。
3．四肢术语。
思考题
为什么要学习解剖学、怎样学。
动物解剖学的分支。
教学课题
教学课题
第一篇
运动系第一节
骨学概述
课型
解剖学理论
对象
动医、动科
教学目的
1.掌握骨的理化特性，骨的类型及骨的形态结构，了解猪、马、牛全身骨骼
的划分及类型。
2.熟悉：骨的构造及形态结构。
教学重点
骨的构造、化学成分。
教学难点
骨的构造及骨连接。
教学方法
启发式
课时安排
20分钟
15分钟
20分钟
15分钟
15分钟
20分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
一、骨的构造（图）：骨膜；骨质；骨髓。二、骨骼的种类。
三、骨的表面形态。
四、骨的化学成分和物理特性。五、骨的生长发育。
六、全身骨骼划分（图）
小
结
(5分钟)
骨的构造、种类、形态。
骨的化学成分及生长发育。
思考题
思考题
为什么说骨是动物体内最大的钙储库。
复习已讲授内容、预习下次课内容。
教学课题 第一节 躯干骨 第二节 头 骨
第三节 前肢骨 第四节 后肢骨教学目的 掌握：全身骨骼的形态结构特点。
教学重点 1.前、后肢骨
躯干骨。
头骨的副鼻窦
教学难点 1.头部骨骼、副鼻窦
2.前、后脚骨
3.躯干骨
教学方法 启发式讲授，自制多媒体课件。
课时安排 教学步骤、内容（详细内容见课件）30分钟
课型 解剖学理论对象 动医、动科
一、躯干骨（标本）
1、脊柱和椎骨；
2、肋骨和肋软骨；
3、胸骨和胸廓。
35分钟 二、头骨（标本）
1颅骨；
35分钟
2面骨。
三、前肢骨（标本）1肩胛骨；
臂骨；
前臂骨；
4前脚骨。
4前脚骨。
四、后肢骨
1、髋骨（标本）：髂骨；耻骨；坐骨
2、股骨（标本）
3、膝盖骨（标本）
4、小腿骨（标本）
5、后脚骨（标本）
小
结
1、躯干骨。
(5分钟)
2、头骨。
思考题
3.四肢骨
1.比较家畜全身骨骼。
2.举例说说骨的形态与功能的关系。
教学课题
教学课题
第三节
骨连接
课型
解剖学理论
对象
动医、动科
教学目的
1.掌握：骨骼连接的类型和特点。
2.熟悉：关节的基本构造。
教学重点
1.腕、肘、肩关节。
教学难点
2.跗、膝、髋关节。
前、后脚骨关节、韧带、脊柱连接。
教学方法
启发式讲授，自制多媒体课件。
课时安排
45分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
一、概说
1、直接连接：纤维连接、软骨连接。
2、间接连接：关节的一般结构、关节的辅助结构
2、间接连接：关节的一般结构、关节的辅助结构
50分钟
二、躯干连结
1、脊柱连接
2、胸阔连接
三、下颌关节
四、前肢骨的连结（标本、模型）
1肩关节；
2肘关节；
3腕关节；
4指关节
五、后肢骨的连结（标本、模型）
1髋关节；2膝关节；
3跗关节；4趾关节。
小
结
六、复习已讲授内容、预习下次课内容
1.关节的构造。
(10分钟)
思考题
2.躯干关节。
1.关节的基本构造。
2.悬韧带的结构与功能。
教学课题
教学课题
第一章
肌 学
课型
解剖学理论
第一节 概
述
对象
动医、动科
第二节 前肢肌肉
教学目的
1.通过教学使学生掌握肌肉的构造、形态、起止点、分布规律、命名及其辅
助器官。
2.熟悉：前肢肌分布、结构特点。
教学重点
教学重点
前肢主要肌肉。
教学难点
辅助器官，前脚部肌肉，
教学方法
启发式讲授，自制多媒体课件。
课时安排
20分钟
10分钟
20分钟
25分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
一、概述
二、前肢肌肉三、躯干肌四、后肢肌
五、头部肌肉
20分钟
小
结
1.肌肉的结构、命名和起止点。
(5分钟)
思考题
2.前肢主要肌肉。
1.作用于肘关节的主要肌肉有哪些
2.肩带肌有哪些
学课题
学课题
第三章被皮系统
课型
解剖学理论
对象
动医、动
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