幼儿园：《感官总动员》主题前审议记录表.docx

表一：永嘉县桥下镇中心幼儿园《感官总动员》主题分析表

组别

中班段

时间

9.12

记录人

胡瑶慧

参加人员

胡芷若周佳雪李建静胡瑶慧吴慧慧汪丽影陈静丹

主题名称

感官总动员

实施时间

2-4周

主题设定背景

当孩子扬起小脸，眨巴着眼睛说:“老师，我今天脸上的香香味道不一样噢!”当孩子手里捧着小冰块，摇着头喊:“好冰啊!”当孩子悄悄地湊到你耳朵边细语:“我听到这个走路的声音就知道你来了，在这些奇妙的时刻，看着孩子们有趣的样子，我们能够深深地体会到他们运用自身的感觉和知觉，感知、探索周围世界的那份努力和随之而来的快乐。

眼、耳、口、鼻、手等是我们感知外界信息的感觉器官。能否自觉、积极地运用视、听、触、味、嗅等感知觉，对于一个人能否具备敏锐的观察能力、主动的发现能力起着决定性的作用。当孩子充分地运用自己的感官感知周围的事物时，他们的感官会帮助他们收集和传达不同的信息，让他们获得认知经验，从而认识这个世界。因此，本主题将“感官”作为探究内容，让我们和孩子一起深入认识感官及感知觉，一同开启孩子们的感官之旅。

主题价值取向（主题目标分析）

认知目标：.知道人体主要感觉器官的作用，在运用中了解并体验感器官的重要性，乐意运用听、看、摸、嗅等感知觉探索事物。

能力目标：产生对自身和动物的感官进行探索的兴趣，对动物赖以生存的感官功能存有好奇心。

情感目标：喜欢用语言、绘画等多种形式表达