统编版高中语文必修上册 11 反对党八股（节选）同步练习.docxVIP

11反对党八股

阅读下面的文字，完成1～3题。

党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。

1.根据上下文的联系，文中横线处应填入的最准确的一句话是（）

A.那我们就看下去。

B.但是如何看呢？

C.可是这一目的如何达到呢？

D.可是怎么敢看呢？

2.这段内容运用了多种论证方法，而从整体上看主要运用的论证方法是（）

A.比喻论证 B.对比论证

C.举例论证 D.边破边立

3.这段文字引用了《资本论》的例子，达到了怎样的论证效果？

阅读《反对党八股》“党八股的第三条罪状是……”至“所以我们的同志都非学习语言不可”部分，完成4~6题。

4.下列对选段内容的分析和概括，不正确的一项是()

A.“对牛弹琴”讽刺的是写文章不看对象的人。

B.“射箭要看靶子，弹琴要看听众”所主张的是写文章做演说要看读者更要看听众。

C.宣传工作者对于自己的宣传对象没有调查，乱讲一顿，是万万不行的。

D.语言的学习，不是随便可以学好的，非下苦功不可。

5.下列对选段论证的相关分析，不正确的一项是()

A.两段选文列举了党八股的两条罪状，它们之间是并列的。

B.选文第二段列举了党八股的第四条罪状，作者在第一句就提出了该段的分论点。

C.作者在强调语言无味的八股调的危害性时，采用了引用论证的方法，显得生动形象。

D.选文第二段先指出党八股的第四条罪状，接着指出语言无味的八股调的危害性，进而提出医治党八股语言病症的方法，最后阐述做宣传工作必须学习语言。

6.下列对选段内容的理解和分析，正确的一项是()

A.“像瘪三一样，瘦得难看”一句中“瘦”字将阅读心理上的嫌恶转化为视觉上的难看，更加富于形象性。

B.我们还要多多吸收外国的新鲜东西，不但要吸收他们的新鲜用语，而且要吸收他们的进步道理。

C.我们不提倡去用已经死了的语汇和典故，但是好的仍然有用的东西还是应该继承的。

D.不光教员、新闻记者、文艺作者是宣传家，我们的一切人民都是宣传家。一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。

7.小明请小鱼看看自己的文章问题所在，小鱼发现他的文章罗列了不少概念，但却疏于推敲概念之间的逻辑关联，于是她说：“你学过毛泽东的《反对党八股》吗？你文章的主要问题就是这篇课文中提到的“_________”这一条（）

A．空话连篇，言之无物

B．装腔作势，借以吓人

C．语言无味，像个瘪三

D．甲乙丙丁，开中药铺

8.议论文举例论证中有一种“列举法”，即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例证明同一个观点。这样的论证过程，气势和力度兼而有之。请以“有梦想才会有奇迹”为论点，补写一个事例。

有梦想才会有奇迹。袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉，怀揣着这份梦想，他孜孜以求，成了“杂交水稻之父”；印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，带着这份梦想，他坚持绘画，最终得到了世人的肯定和赞赏；

9.毛泽东在《反对党