统编版语文必修上册第六单元10《师说》预习案.docxVIP

《师说》预习案

『字词积累』

1.给下面加点字注音。

①庸（） ②嗟乎（） ③句读（） ④谀（）

⑤欤（） ⑥苌弘（） ⑦师襄（） ⑧老聃（）

⑨郯子（） ⑩蟠（） ?经传（） ?贻之（）

2.解释下列加点的文言词语。

①其闻道也固先乎吾 闻：

②夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：

③师道之不传也久矣 师道：

④其出人也远矣 出人：

⑤犹且从师而问焉 犹且：

⑥是故圣益圣，愚益愚 益：

⑦于其身也 身：

⑧则耻师焉，惑矣 惑：

⑨小学而大遗 遗：

⑩士大夫之族 族：

?今其智乃反不能及 乃：

?圣人无常师 常：

?其贤不及孔子 贤：

?作《师说》以贻之 贻：

『文言知识』

1.指出下列句子中的通假字，写出本字，并释义。

①师者，所以传道受业解惑也 “______”同“_______”，____________

②或师焉，或不焉 “______”同“_______”，____________

2.写出下列加点词的古义。

①古之学者必有师

古义：______________________今义：在学术上有一定成就的人。

②师者，所以传道受业解惑也

古义：______________________今义：表示因果关系。

③吾从而师之

古义：______________________今义：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。

④今之众人，其下圣人也亦远矣

古义：______________________今义：大家，许多人。

⑤小学而大遗，吾未见其明也

古义：______________________今义：指对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。

⑥是故弟子不必不如师

古义：______________________今义：不需要。

3.找出词类活用的词，指出活用现象并释义。

①吾从而师之 师，名词的意动用法，以……为老师

②吾师道也 ______，___________，___________

③师道之不传也久矣 ______，___________，___________

④其下圣人也亦远矣 ______，___________，___________

⑤君子不齿 ______，___________，___________

⑥孔子师郯子 ______，___________，___________

⑦而耻学于师/不耻相师 ______，___________，___________

⑧圣益圣，愚益愚 ______，___________，___________

⑨小学而大遗 ______，___________，___________

⑩位卑则足羞 ______，___________，___________

4.指出下列句子的句式。

①师者，所以传道受业解惑也 ___________________

②道之所存，师之所存也 ___________________

③非吾所谓传其道解其惑者也 ___________________

④不拘于时 ___________________

⑤耻学于师 ___________________

⑥师不必贤于弟子 ___________________

⑦句读之不知，惑之不解 ___________________

⑧夫庸知其年之先后生于吾乎 ___________________

『整体感知』

1.本文的中心论点是什么？

2.本文共几段？各段的主要内容是什么？

3.文章第二段批判社会上“耻学于师”的风气，用三组对比进行分层论述。阅读第二段，说出是哪三组对比，有什么作用。

【参考答案】

『字词积累』

1.①yōnɡ②jiē③dòu④yú⑤yú⑥chánɡ⑦xiānɡ⑧dān⑨tán⑩pán?zhuàn?yí

2.①知道，懂得②表示反问语气③尊师学习的风尚④超出一般人⑤尚且，还

⑥更加、越发⑦自己⑧糊涂⑨放弃⑩类?竟?固定的?才德优秀?赠送

『文言知识』

1.①受授传授②不否指不从师学习

2.①求学的人。②用来……的、凭它（他）来……的。③“从”和“而”是两个词。从，跟随；而，表顺承。④一般人。⑤小的方面学习。⑥不一定。

3.②师名词用作动词学习