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描绘生活中静止的物品，叫静物画。《鳐鱼》夏尔丹法国《向日葵》凡●高荷兰《静物》塞尚法国《静物》乔治?莫兰迪意大利?“瓶”──静物之构图美（第一课时）美术课堂XinMeishuketang什么这么美欣美术课堂XinMeishuketang主次前后有序聚散疏密得当欣美术课堂XinMeishuketang黑白均衡协调欣美术课堂XinMeishuketang试一试：
选取3~5个瓶子，利用刚学的构图知识在纸上组成一个画面。行美术课堂XinMeishuketang说一说：你的画面凭什么这么处理？心美术课堂XinMeishuketang欣构图美术课堂XinMeishuketang美绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图。艺术家GiorgioMorandi1890年出生于意大利波伦亚1907～1913年波伦亚美术学院学画1930～1956年波伦亚美术学院教授版画1956年瑞士参加温特图尔出席个人画展1964年在波伦亚病故乔治●莫兰迪生平美，在身边。
美，要发现。
美，要坚持。心美术课堂XinMeishuketang?美术课堂XinMeishuketang延伸与拓展1.感受身边的物品在摆放上的构图之美。2.下一节课研究静物画的明暗和色彩，请各位同学认真预习课本上的内容，并准备好相应工具与材料。谢谢美术课堂XinMeishuketang构图饱满的要求；每一幅名画就是一朵馨香的花朵，他们不同的感受是什么？重点研究一辈子画瓶子的莫兰迪的作品。*可以从形状、前后和色调上来分析，丰富多样改变了画面的空与单调。**教师示范画轮廓*说一说：今天这节课你有哪些收获或感想？*构图饱满的要求；每一幅名画就是一朵馨香的花朵，他们不同的感受是什么？重点研究一辈子画瓶子的莫兰迪的作品。*可以从形状、前后和色调上来分析，丰富多样改变了画面的空与单调。**教师示范画轮廓*说一说：今天这节课你有哪些收获或感想？*
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