高考语文总复习人教版：标点符号用法最新补充规定.pptxVIP

;(《标点符号用法》见正文)

A标点符号用法的补充规则

一、句号用法补充规则

图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使有时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号。

示例①:行进中的学生方队

示例②:经过治理,本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景;二、问号用法补充规则

使用问号应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含有疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。

示例①:他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。

示例②:谁也不见,什么也不吃,哪儿也不去。

示例③:我也不知道他究竟躲到什么地方去了。;三、逗号用法补充规则

用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”进行连接,“以及(及)”之前应用逗号。

示例:压力过大、工作时间过长、作息不规律,以及忽视营养均衡等,均会导致健康状况的下降。;四、顿号用法补充规则

1.表示含有顺序关系的并列各项间的停顿,用顿号,不用逗号。下例解释“对于”一词用法,“人”“事物”“行为”之间有顺序关系(即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为等六种对待关系),各项之间应用顿号。

示例:〔对于〕表示人,事物,行为之间的相互对待关系。(误)

〔对于〕表示人、事物、行为之间的相互对待关