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论预设在新闻语篇中的功能的开题报告

一、选题背景

在新闻语篇中，预设是一个常见的应用，其作用是在报道内容中引领读者对某一事件或问题的认知和理解。预设作为一种修辞手法，可以通过提供信息、概述背景和引导思考等方式，帮助读者建立对话题的了解和认识，进而深入了解和思考该话题的各个方面。然而，在实际应用中，预设的使用并不总是有效的，有时甚至可能导致读者的误解或对报道内容的不信任。因此，对于预设在新闻语篇中的功能进行探究，既有理论的价值，也具有实践的意义。

二、研究目的

本研究旨在系统探讨预设在新闻语篇中的功能，分析其在不同类型和风格的新闻报道中的运用方式，进一步认识预设在新闻中的效用和缺陷，从而为提高新闻报道的阅读理解和传播效果提供理论参考和实践建议。

三、研究内容和方法

1.研究内容：

（1）预设的定义及其理论基础。

（2）预设在新闻语篇中的运用方式和功能，包括信息引导、背景介绍、思维激发、态度引导等。

（3）预设在不同类型和风格的新闻报道中的运用规律，如解释性报道、评论性报道、特写报道等。

（4）预设的效用和缺陷，如能否提高新闻报道的理解度和传播效果、是否会造成读者误解和质疑等。

2.研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅相关文献，获取预设在新闻语篇中的研究现状和相关理论知识。

（2）案例分析法：选取不同类型和风格的新闻报道，分析其中预设的运用方式和效果。

（3）问卷调查法：通过设计并发放问卷，了解读者对于预设的认知和理解情况，进一步评估预设在新闻中的效用和缺陷。

四、研究意义

本研究通过对预设在新闻语篇中的功能进行探究，有助于为新闻从业者提供更有效地运用预设的建议和指导，提高新闻报道的阅读理解度和传播效果，也有助于增进读者对新闻话题的理解和认知。同时，本研究也对新闻传播理论的完善和新闻语篇修辞研究的深入展开具有一定的学术价值。