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- 约 89页
- 2023-12-09 发布于山东
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;1;年份;命题
形式;1.(2022?新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子?劝学》中“__________________,________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经?周南?关雎》中写到乐器的句子是“_______________”和“_______________”。
(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“_________________,________________”。;2.(2021?新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子?逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子还饱饱的;到百里之外去的人,则需要“______________”;而去往千里之外的人,就必须“______________”。
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,然后“____________,______________”,最终认定自己确实不如徐公美。;2.(2021?新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子?逍遥游》中说,到郊野去的人,只带一日之粮当天回来,肚子还饱饱的;到百里之外去的人,则需要“______________”;而去往千里之外的人,就必须“______________”。
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌见到了徐公,先是仔细观察,感觉自己没有徐公美,然后“____________,______________”,最终认定自己确实不如徐公美。
(3)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“______________,______________”。;3.(2021?新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“________________,__________”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“_________
_____,________________”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。
(3)古代的诗人受到《楚辞?湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“________________,__________________”。;(本栏目对应学生用书P297)
一、意义还原法
某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把语句的意义或翻译还原为古文或诗句即可。
如:《荀子?劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己,智慧明达,行为就会没有过错的两句是“____________,____________”。;二、位置检索法
部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置,根据提示检索原文,就可快速找到切入点,以此确定所填名句。
如:杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“____________,____________”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
检索:情景中的“颔联”提示了所填名句的位置,再结合“描绘的景象雄浑阔大”,可确定所填名句为:星垂平野阔,月涌大江流。;三、意象定位法
一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等),根据这些意象可准确定位所填名句。
如:李白《蜀道难》中“__________________,__________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
定位:情景中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象,再结合“写山势高险”的内容,由此,我们可迅速确定所填名句为:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。;四、技巧推断法
部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”
“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。
如:苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“______________,______________”来表现洞箫声音的悲凉。;推断:情境中“正面描写”“侧面描写”表明了使用的描写手法,“正面描写”已经确定,所填内容应为侧面描写,结合背诵诗句和“洞箫声音的悲凉”,可推断所填名句为:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。;〔即学即练〕
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《陈情表》中,作者用“___________
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