多媒体网络环境教学设计-PowerPointPrese（42页）.pptxVIP

多媒体网络教室环境下的教学设计;多媒体网络教室环境下的教学设计;多媒体网络教室环境下的教学设计

一、多媒体网络教室环境

二、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征

三、多媒体网络教室环境下的教学设计;一、多媒体网络教室环境;二、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征;三、多媒体网络教室环境下的教学设计;（一）多媒体网络教室的构成;电子教室控制软件;（二）多媒体网络教室的基本功能;（1）主题学习网站;（2）学科资源库

?K12中国中小学教育教学网资源库：/ChosenRes/app/lis

?中教育星/defaultnew.a;?;（一）在学习活动的安排上，以学生的自主

-合作-探究活动为主;（二）在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能;（三）在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主;（四）在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能;（四）在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能;（一）设计学习任务;1.学习任务的来源

（1）来源于对已有教材或课程的重新开发;（2）来源于生活

依据新课程标准，把生活问题或者当今世界和历史上的重大问题加工成学习任务。

例如：

电热水器与燃气热水器的选择谈谈你对台湾问题的认识;2.确定学习目标

例如：汽车尾气与环保：该任务的学习目标可以制定为：知识与能力：;3.设计学习任务应注意的问题

学习任务应该具有开放性和层次性

学习任务对于学生来说应