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学校班级主题活动方案五篇

一、指导思想

以创立特色班级为引领，进一步提高班级治理的（文化）品位，建立优良班集体;以人为本，弘扬共性,充分鼓舞学生自我治理、自我（训练）、自我效劳和自我进展，激发学生的制造力和团结协作意识，增加集体荣誉感，提升学校德育治理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德训练与学生治理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

二、创立班级

七、（八年级）要求班班参加创立，九年级自愿创立。

三、创立内容

各班依据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、力量培育、才艺特长等方面确定创立目标和内容，形成创立主题。例如：

1、行为标准特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、（球类运动）特色班等。

3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需供应《特色班级申报规划表》，学校依据班级供应的材料结合平常检查