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分数与除法的关系教学设计

教学内容：教科书第44-45页例6及相应的“试一试”、“练一练”，练习八第1-5题。

教学目标：

1、结合具体情境，探究并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除，会用分数表示有关单位换算的结果，能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简洁实际问题

2、在探究分数与除法关系的过程中，进一步发展数感，培育视察、比较、分析、推理等思维实力，体验数学学习的乐趣。

教学重点：探究并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除。

教学难点：会用分数表示有关单位换算的结果能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简洁实际问题。

教学对策：引导学生探究并理解分数与