人教版高中物理选择性必修第一册第2章3简谐运动的回复力和能量课件.pptVIP

2．简谐运动中各物理量的变化规律如图所示，振子以O点为平衡位置在A、B之间做简谐运动，各物理量的变化规律为：物理量运动过程A→OO→BB→OO→A位移大小减小增大减小增大方向向左向右向右向左回复力、加速度大小减小增大减小增大方向向右向左向左向右速度大小增大减小增大减小方向向右向右向左向左动能增大减小增大减小势能减小增大减小增大(1)通过上表可以看出：位移、回复力、加速度三者的大小同步变化，与速度大小的变化相反。(2)通过上表可以看出两个转折点：①平衡位置O点是位移方向、加速度方向和回复力方向变化的转折点；②最大位移处是速度方向变化的转折点。【典例2】(多选)(2022·辽宁渤海大学附中月考)光滑斜面上有一物块A被平行于斜面的轻质弹簧拉住并静止于O点，如图所示，现将物块A沿斜面拉到B点无初速度释放，物块A在B、C之间做简谐运动，则下列说法正确的是()A．OB越长，振动能量越大B．物块A在运动过程中机械能守恒C．物块A在C点时系统的势能最大D．物块A在B点时机械能最小√√√[思路点拨]解答本题要抓住三个关键点：ACD[OB越长，振动的幅度越大，故振动的能量越大，A正确；在运动过程中，物块A和弹簧组成的系统的机械能守恒，由于弹簧的弹性势能是变化的，故物块A的机械能不守恒，B错误；物块A和弹簧组成的系统的机械能守恒，物块A在C点时，动能为零，故物块A与弹簧构成的系统的势能(重力势能和弹性势能之和)最大，C正确；物块A和弹簧组成的系统的机械能守恒，物块A在B点时，弹簧的伸长量最大，弹簧的弹性势能最大，物块A的机械能最小，故D正确。][跟进训练]2．如图甲所示，悬挂在竖直方向上的弹簧振子，周期T＝2s，从最低点向上运动时开始计时，振动图像如图乙所示，下列说法正确的是()***********第二章机械振动3．简谐运动的回复力和能量学习任务1．会分析弹簧振子的受力情况，理解回复力的概念。2．认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相互联系。3．会用能量观点分析水平弹簧振子动能、势能的变化情况，知道简谐运动中机械能守恒。关键能力·情境探究达成01知识点一简谐运动的回复力知识点二简谐运动的能量知识点一简谐运动的回复力1．回复力(1)定义：振动质点受到的总能使其回到________的力。(2)方向：指向________。(3)表达式：F＝______。提醒回复力是按照力的作用效果来命名的，分析物体的受力时，不分析回复力。平衡位置平衡位置－kx2．简谐运动的动力学特征如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成____，并且总是指向________，物体的运动就是简谐运动。正比平衡位置如图甲所示为水平方向的弹簧振子，如图乙所示为竖直方向的弹簧振子，如图丙所示为m随M一起振动的系统。问题1图甲中水平方向的弹簧振子的回复力的来源是什么？提示：弹簧的弹力提供回复力。问题2图乙中竖直方向的弹簧振子的回复力的来源是什么？提示：弹簧的弹力与重力的合力提供回复力。问题3图丙中水平方向m与M整体的回复力的来源是什么？m的回复力的来源是什么？提示：m与M整体的回复力由弹簧的弹力提供；m的回复力由M对m的静摩擦力提供。1．回复力的理解(1)作用效果：使振动物体回到平衡位置。(2)来源：回复力可能由某一个力提供，也可能由几个力的合力提供，还可能由某一个力的分力提供。归纳起来，回复力一定等于振动物体在振动方向上所受的合力。(3)回复力是效果力：受力分析时只能分析物体所受的性质力，不能再“额外添加”回复力。2．简谐运动的回复力的特点(1)表达式：F＝－kx。①大小：与振子的位移大小成正比；②方向：“—”表示与位移的方向相反，即回复力的方向总是指向平衡位置。(2)表达式F＝－kx中的k指的是由振动系统本身决定的比例系数，而不一定是弹簧的劲度系数。提醒因x＝Asin(ωt＋φ)，故回复力F＝－kx＝－kAsin(ωt＋φ)，可见回复力随时间按正弦规律变化。√[母题变式]对于典例1中的物体A，下列给定的四幅图中能正确反映振动过程中其所受摩擦力Ff与振子相对平衡位置位移x关系的图像为()√ABCDABCD[跟进训练]1．(2022·浙江湖州质检)如图所示，物体A、B叠放在光滑水平面上，轻质弹簧的一端固定在墙面上，另一端与A相连，弹簧的轴线与水平面平行。开始时弹簧处于伸