教科版五年级科学下册1.2《比较种子发芽实验》教案 .docxVIP

教科版五年级下1.2《比较种子发芽实验》教学设计

课题

比较种子发芽实验

单元

1

学科

科学

年级

5

学习目标

科学概念：绿豆种子发芽需要水、适宜的温度和充足的空气。

过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。

情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。

重点

通过实验知道绿豆种子发芽需要水、适宜的温度和充足的空气。

难点

学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

聚焦：

我们种下的绿豆种子发芽了吗?

学生回答后，进一步提问：

①观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现?

②