《灯光》公开课ppt课件部编版小学语文.pdfVIP

部编版六年级上册

*

8灯光

课

题

导

入

如果这个世界上没有了灯光会怎样？

当我们面对清晨第一缕阳光，快乐地

背着书包上学时；当我们坐在明亮的教室

课里，静静地聆听老师讲课时；当夜幕降临，

题我们坐在明亮的灯光下读书学习时，你可

导曾想过，幸福的生活从哪里来？这一切一

入

切，都是革命先烈用鲜血和生命换来的。

今天，我们就跟随作家王愿坚去了解

一个关于“灯光”的故事。相信通过今天

的学习，你对“灯光”会有更深的理解。

王愿坚

中国当代著名作家。

相1945年参加八路军。在抗

关日战争和解放战争中，当

链过随军记者，解放后创作

接了不少革命历史题材小说。

主要作品：小说《党

费》《七根火柴》《粮食

的故事》《草》，电影剧

本《闪闪的红星》等。

huá（划船）fà（头发）

多划发

音

字

运huà（计划）fā（发表）

用

huà

①妈妈计划（）这个星期天带我去公园划（

huá

）船。

fāfà

②我发（）现妈妈长了一根白头发（）。

初读课文，整体感知

课1.课文讲了一件什么事？

文

讲2.“多好啊！”这句话分别是谁在什么情况

解下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么？

会想到什么？

3.课文中几次描写“灯光”，以“灯光”为

题有什么深层的含义？

课

文

讲作者在天安门广场的灯光下，

解

回忆起郝副营长为了照亮前进的道

路，在战斗中壮烈牺牲自己的故事。

理清课文叙述顺序：

默读课文，先给课文分段，再想想：课文

课哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？

文

讲第一部分（1—2）：由天安门广场的灯光勾

解起作者对灯光往事的回忆。

第二部分（3—11）：一件值得永远回忆的往

事，即郝副营长关于灯光的事。

第三部分（12）：作者面对天安门前璀璨的灯

光，又缅怀起这位先烈。

阅读提示：

1.“多好啊”这句话在课文中出现了几次？各

课是在什么情况下说的？

文

讲第一次，作者漫步在天安门广场，听到游人观灯

解时发出的赞叹。

第二次，郝副营长在战斗前看一本书，因为书中

插图——一个孩子正在灯光下读书而陷入沉思，自言

自语道。