幼儿园大班文明礼仪教案：文明进餐反思.docxVIP

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求知若饥，虚心若愚。

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学而不舍，金石可镂。

第

幼儿园大班文明礼仪教案：文明进餐反思

1.初步懂得进餐礼仪，知道要文明进餐。

2.能用较连贯的语言表达自己的想法。

3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

4.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

口杯若干，水果拼盘，盘子若千等。

1、创设进餐情境：教室正前方摆放2张桌子，桌子上放着若干已倒好的饮料，和人数一样多的小盘子、水果拼盘、牙签。请几个幼儿分别到桌前坐好，让他们进餐，并请幼儿观看他们进餐的情境。

请幼儿分组争论：他们进餐时是怎样的，谁做得对做得好?

2、老师请幼儿回忆以前在教室进餐时，小伴侣进餐状况怎样?而现在到餐厅，你们的进餐状况又是怎样的?你们要怎样做呢?

幼儿举手回答，以前在教室进餐空间小，老师听到哪个小伴侣讲话，就请他(她)不要讲话，我们就静下来，从来没有大声讲话或吵闹的现象。而现在餐厅里人许多，也很吵。你们以后要怎么做呢?

幼儿总结：

我们以后，吃饭不掉饭粒，进餐时不能大声讲话，由于吃饭讲话不卫生，小伴侣吃饭要宁静，慊得敬重别人，对别人要有礼貌，吃好饭后，宁静等小伴侣，不能下座位乱走动等。