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人教新课标语文第四册：语文园地一教学设计

学习目标：

1、能细致视察图画，发觉事物的相像特点，用“……像……”的句式说清楚自己的发觉。

2、能依据“读读认认”中的特点——熟字加偏旁，自主识字；读背对联；搭配词语。

3、能主动参加找春天的实践活动，主动与同学沟通春天里的新发觉，培育口语交际实力，激发酷爱大自然的感情。

4、能用自己宠爱的方式收集、展示与本组课文内容有关的信息资料，与同学共享快乐。

学习重难点：

自主发觉、积累，有探究春天的奇异的热忱。

学习准备：

1、多媒体课件：有相像特点的事物图像和春天美景音像。

2、师生收集与春天有关的信息资料。

3、组织学生参加春游活动，提示学生要有所