八年思品《做诚信的人》教案.docVIP

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前郭县第一中学（思品）学科课时教案设计

课题

做诚信的人

课型

新授课

主备人

王丽

授课人

授课时间

１课时

教

学

目

标

1、能说出诚信的智慧和诚信守则；

2、能在不同的情境中能自觉遵守诚信守则；

3、能运用诚信的智慧解决所面临的问题。

教学重点

诚信守则；懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理。

教学难点

诚实做人，讲究信用。

教法学法

情景教学法材料分析法

教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）

个性化补充

【导入新课】

通过上一节课的学习。我们了解了什么是诚信，知道了诚信是我们的立身之本。那么，怎样做一个诚信的人哪？今天我们学习做诚信的人。（板书）

【讲授新课】

1、诚信守则（板书）

解读生活：源自生活中的一些问题，

（1）王婆卖瓜，该不该夸？

（2）考试作弊，已蒙混过关，合适的态度是什么？坦白？不坦白，但下不为例？总结经验，下次作弊手段更高超？

（3）小明的妈妈捡到一个钱包，看看周围没人发现，于是叫小明别说，你认为小明该怎么办？

（4）诚信做人，是实事求是，还是虚虚实实？

（5）你对“逢人之说三分话，未可全抛一片心”怎样看？

（6）要“以诚待人，以信交友”的道理是什么？

教师出示以上问题，学生讨论，引导学生明确：诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的。但讲诚信的条件又是非常复杂的，要结合具体的情境做出正确的选择！