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- 约 24页
- 2023-12-11 发布于江苏
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高一上
期中考试复习;FunctionalItems(Unit1~5);2. Making apologies
You said that you would….
Why did\ didn’t you….?You promise to….
Please forgive me….
I’m sorry…. It won’t happenagain.
I’m sorry I forget.;3. Intentions and plans
Where would you prefer going…?When are you going off to…?
How would you like to go to…?How are you going to…?;Expressing good wishes
Have a good trip. Have a nice \pleasant trip.
Describing emotions;单元重点回顾;单元重点回顾;单元重点回顾;单元重点回顾;TheAttributiveClause
ShelookedatJeff,whowaswavinghisarms.
Beforeshecouldmove,sheheardaloudnoise,whichgrewtoaterribroar.
Thegirlwhoselegwasbrokenintearthquakewastakentohospital.;TheAttributiveClausethat;单元重点回顾;TheAttributiveClause
ThiswasthemomentwhenSpielberg’scareerreallytookoff.
Chucksurvivestheaircrashandlandsonadesertislandwheretherearenopeople.
ThereasonwhyStevenSpielbergcouldnotgototheFilmAcademywasthathisgradesweretoolow.;体裁的识别
关注过渡词
主旨大意
猜词义;记叙文(narrativewriting);人物传记(biography);方法:;说明文expositorywriting;议论文(argumentativewriting);应用文
应用文的范围比较广,像广告、书信、列车或飞机的时刻表、电气或药品的说明、新闻等,都属于应用文的范畴。
在阅读这类文章时,主要是要注意细节,根据所提问题用寻读或跳读的方法更为有效。;关注连词、过渡词
because,for,as,
but,however,
suchas,forexample,
first,second,…finally,
?…;主旨大意;猜词义;写作注意事项
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