第25课《少年闰土》（第一课时）大单元教学课件六年级语文上册（统编版）.pptVIP

学习任务三品读课文感受形象*阅读要素读小说，关注情节、环境，感受人物形象。留意人物的语言、动作、心理、神态等。品读环境描写。把握小说的情节。整体感知请大家默读课文，思考文章的写作顺序。回忆离别相处相识相处过程中，“我”和闰土之间的关系有没有发生变化？说说你找到的依据是什么？分别时，进一步变成了兄弟关系。闰土哭着不肯出门，后来还托人给我送来了礼物——好看的鸟毛。主仆关系兄弟关系朋友关系相识时分别时相处时“我家只有一个忙月……忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器”可以看出，闰土是我家“忙月”的孩子，是来帮我家管祭器的。闰土跟我讲了许多新鲜事，已经成了好朋友、好伙伴雪地捕鸟海边拾贝相处的过程中，闰土给我讲述了哪几件新鲜事？看瓜刺猹看跳鱼儿健康可爱热情友好见识丰富机智勇敢聪明能干……4.结合全文说说你觉得闰土是个怎样的孩子？思考：这四件事情哪件讲得最详细？为什么这件事讲得最详细？印象深刻“我”一想到闰土，脑海中就会出现这幅画面第1自然段选择了这一场景进行描写雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿依据：（1）课文一开头就进行了特写；（2）闰土的讲述特别绘声绘色；（3）“我”对这件事十分好奇，不断插话，并且发出感叹。学习任务四品读课文感受形象品读课文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。圈出句子中描写的景物。你的脑海里浮现出什么样的画面？WWW.DESIGNERSPARADISE.COM六年级语文上册统编版25.少年闰土第一课时学习任务一导入新课初识鲁迅作者介绍鲁迅(1881—1936)1881年9月25日诞生于浙江省绍兴城里一个破落的封建士大夫家庭，原名樟寿，后改名树人，字豫才，“鲁迅”是发表《熊猫日记》时开始用的笔名。中国现代伟大的文学家，翻译家和新文学运动的奠基人。《熊猫日记》、《孔乙己》、《药》等显示了文学革命的实绩，奠定了新文学的基础；杰作《阿Q正传》的发表，为新文学历史树立了一座丰碑，对中国作家和世界作家产生了巨大影响。他卓越的文学成就，不仅丰富了中华民族的文化艺术宝库，而且也是对世界文学的巨大贡献。鲁迅是世界文坛上最有成就的作家之一。借助相关资料，理解课文主要内容。通过事情写一个人，表达出自己的情感。单元导读单元的主题走近鲁迅，体会鲁迅忧国忧民的爱国情怀，感受其高尚品质。语文要素习作要求任务一：聆听先生讲故事任务二：同周晔一起回忆先生快速默读，厘清事件抓住关键内容，感悟先生形象任务三：与臧克家一起赞颂先生回忆童年的伙伴完成任务，走近先生准备活动借助资料，学习诗歌致敬鲁迅先生描述美好的梦境朗读诗歌赞颂先生以及和先生一样的人单元导读鲁迅目光炯炯有神，可以看出他是一个充满智慧、性格刚毅的人。鲁迅穿的是传统的中式长衫，可以看出鲁迅生活在旧时代，生活朴素。有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——臧克家1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴——农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来，鲁迅将这次经历艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。单元导读深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。你知道这位少年是谁吗？学习任务二初读感知读通课文初读课文自读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛一望无际ɡònɡɡōnɡ供词提供zhènɡchúzhānwèilínɡlì供指导书写半包围结构书写顺序：先外后内“毛”的两横长短有别，但都要避让里面的“占”。项带银圈（带-戴）向一匹猹尽力的刺去（的-地）我们日里到海边检贝壳去（检-捡）他的皮毛是油一般的滑（他-它）阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事（阿-啊）（希-稀）找出文中的错别字因为鲁迅是第一个用白话文写