小学英语_We love animals( B talk)教学设计学情分析教材分析课后反思精品.pdfVIP

《Unit4Weloveanimals》教学设计

BLet’stalk,Let’spaly,Let’scheck,Let’ssing

【教学目标】

1.知识目标：

(1)能够听懂、会说句型：What’sthis/that?It’sa...Cool!Ilikeit.

(2)回顾复习前几课时已学单词：pig,duck,cat,bear,dog,elephant,monkey,bird,

tiger,panda。

2.能力目标：

能够在图片、情境的帮助下运用句型What’sthis/that?It’sa...询问并回答动物的

名称。

3.情感目标：

（1）培养学生热爱动物、保护动物的意识。

（2）了解英语中部分动物声音的拟声词。

4.学习策略目标：

发展学生自主学习的能力和合作精神。

【教学重点】

能够听懂、会说并运用句型：What’sthis/that?It’sa...Cool!Ilikeit.

【教学难点】

合理运用句型；歌曲中生单词较多，唱起来较难。