人教四年级下册数学课件5.3 三角形边的关系.pptVIP

5.3三角形边的关系四下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS

温故知新学而时习之，不亦说乎031

新知探究学，然后知不足。032

思考:小明上学走哪条路最近？中间的路最近。

讨论:为什么走中间的路最近，你能想办法证明一下吗？通过测量、比一比，发现走中间的路最近。

思考:通过活动，你能得出什么结论？两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。

剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。小组活动:尝试用每组纸条摆三角形，并展示你的成果。

讨论:你发现了什么问题？为什么会出现这个问题？459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111并不是任意三个纸条都能拼成一个三角形。

思考:观察下面四组纸条，说一说需要满足什么条件才能拼成三角形?459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111√××√6+7＞84+5=93+6＜108+11＞11

思考:观察下面四组纸条，说一说需要满足什么条件才能拼成三角形?三角形任意两边的和大于第三边1）（4）验证:算算试试，是不是任意两边之和都大于第三边？

（1）两点间线段长度小于曲线长度。（2）三角形中两边的和大于第三边。

课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033

（）（）√√（1）（3）（2）（4）（）（）

2+562+66

5+666+66

课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034

两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。知识小结

459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111√××√三角形任意两边的和大于第三边。知识小结

学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。