城市轨道交通电工电子技术 第2版 项目十一 集成触发器.pptx

项目十一集成触发器项目实施

任务触发器特性实验一、任务目标1.熟悉并掌握基本RS、D、JK触发器的特性和功能测试方法。2.学会正确使用触发器集成芯片。3.了解不同逻辑功能FF相互转换的方法。

任务触发器特性实验二、器材工具序号名称规格型号数量1双踪示波器GWGOS－62020M一台2数字万用表VC890D一块3数字电路实验箱BC－SD6一个4二输入端四与非门74LS00一片5双JK触发器74LS76一片6双D触发器74LS74一片

任务触发器特性实验三、任务实施图11-8基本RS触发器电路1.基本RS触发器功能测试：两个TTL与非门首尾相接构成的基本RS触发器的电路。如图11-9所示。（1）试按下面的顺序在SR端加信号：=0=0=0=1=1=0=1=1

任务触发器特性实验观察并记录触发器的、端的状态，将结果填入下表中，并说明在上述各种输入状态下，RS执行的是什么逻辑功能？逻辑功???????????

任务触发器特性实验双D型正边沿维持－阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图11-10所示。试按下面步骤做实验：（1）分别在、端加低电平，观察并记录、端的状态。、端为高电平，D端分别接高，低电平，图11-10D触发器符号（3）当＝＝1、CP＝0（或CP＝1），改变D端信号，（2）令用点动脉冲作为CP，观察并记录当CP为0、、1、时Q端状态的变化观察Q端的状态是否变化？

任务触发器特性实验整理上述实验数据，将结果填入下表中。CPD01XX0?1?10XX0?1?1100?1?1110?1?110（1）X0?1?

3.边沿JK触发器功能测试自拟实验步骤，测试双JK负边沿触发器74LS76芯片的功能，并将结果填入表中，按下面步骤做实验：（1）分别在、端加低电平，观察并记录端的状态。端为高电平，J、K端分别接高，低电平，用点动脉冲作为CP，观察并记录当CP端状态的变化。、任务触发器特性实验（2）令为0、1、时

CPJK01XXXX?10XXXX?11000?11001?1101x?1110x?11110?11111?整理上述数据并填写下表。任务触发器特性实验

任务触发器特性实验四、注意事项1.每次实验前，务必设置“状态”开关，并检查其它开关和旋钮的位置。实验接线，必须经教师审核无误后方可开始实验。2.除非特定的实验操作要求（必要的实验方法），任何需要改接线时，必须先切除系统工作电源。3.实验过程中，如果有异常声响、芯片发热、有烧焦的糊味，立即切断电源，检查电源是否接错，电源电压是否正常。4.如果实训过程中，各触发器基本功能测试不能得到理想数值，检查芯片电源、输入输出端是否满足要求，特别是时钟信号是否满足要求。

任务触发器特性实验五、报告要求1.填好上述表格内容。2.根据实验结果分析触发器的功能。3.写出实验体会。

项目十一集成触发器课题一RS触发器

学习导入在前面的章节中，介绍了逻辑门电路和组合逻辑电路，这种电路的特点是，电路的输出完全由当时的输入状态决定，电路并没有记忆功能。但是在有的数字电路中，任何时刻的输出结果，不但与当时电路的输入状态有关，还与该电路前一时刻的输出状态有关系，这样的电路就称为时序逻辑电路，电路中的基本逻辑单元是触发器。因此本章将介绍可以这种存储1位二进制代码的基本单元电路——触发器。本章主要介绍几种常用触发器的逻辑功能和原理。

学习目标1.知识目标：掌握触发器特点和类型。掌握基本RS触发器、同步RS触发器的逻辑功能和基本原理。掌握JK触发器、D触发器和T触发器的逻辑功能和基本原理。2.能力目标：可以根据给定的触发器电路进行分析和功能判断。可以根据给定的触发器电路写出特征方程。

理论引入在数字电路中，各种信息都是用二进制这一基本信号来表示的，而触发