城市轨道交通电工电子技术 第2版 项目十一 集成触发器.pptx

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项目十一集成触发器项目实施

任务触发器特性实验一、任务目标1.熟悉并掌握基本RS、D、JK触发器的特性和功能测试方法。2.学会正确使用触发器集成芯片。3.了解不同逻辑功能FF相互转换的方法。

任务触发器特性实验二、器材工具序号名称规格型号数量1双踪示波器GWGOS-62020M一台2数字万用表VC890D一块3数字电路实验箱BC-SD6一个4二输入端四与非门74LS00一片5双JK触发器74LS76一片6双D触发器74LS74一片

任务触发器特性实验三、任务实施图11-8基本RS触发器电路1.基本RS触发器功能测试:两个TTL与非门首尾相接构成的基本RS触发器的电路。如图11-9所示。(1)试按下面的顺序在SR端加信号:=0=0=0=1=1=0=1=1

任务触发器特性实验观察并记录触发器的、端的状态,将结果填入下表中,并说明在上述各种输入状态下,RS执行的是什么逻辑功能?逻辑功???????????

任务触发器特性实验双D型正边沿维持-阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图11-10所示。试按下面步骤做实验:(1)分别在、端加低电平,观察并记录、端的状态。、端为高电平,D端分别接高,低电平,图11-10D触发器符号(3)当==1、CP=0(或CP=1),改变D端信号,(2)令用点动脉冲作为CP,观察并记录当CP为0、、1、时Q端状态的变化观察Q端的状态是否变化?

任务触发器特性实验整理上述实验数据,将结果填入下表中。CPD01XX0?1?10XX0?1?1100?1?1110?1?110(1)X0?1?

3.边沿JK触发器功能测试自拟实验步骤,测试双JK负边沿触发器74LS76芯片的功能,并将结果填入表中,按下面步骤做实验:(1)分别在、端加低电平,观察并记录端的状态。端为高电平,J、K端分别接高,低电平,用点动脉冲作为CP,观察并记录当CP端状态的变化。、任务触发器特性实验(2)令为0、1、时

CPJK01XXXX?10XXXX?11000?11001?1101x?1110x?11110?11111?整理上述数据并填写下表。任务触发器特性实验

任务触发器特性实验四、注意事项1.每次实验前,务必设置“状态”开关,并检查其它开关和旋钮的位置。实验接线,必须经教师审核无误后方可开始实验。2.除非特定的实验操作要求(必要的实验方法),任何需要改接线时,必须先切除系统工作电源。3.实验过程中,如果有异常声响、芯片发热、有烧焦的糊味,立即切断电源,检查电源是否接错,电源电压是否正常。4.如果实训过程中,各触发器基本功能测试不能得到理想数值,检查芯片电源、输入输出端是否满足要求,特别是时钟信号是否满足要求。

任务触发器特性实验五、报告要求1.填好上述表格内容。2.根据实验结果分析触发器的功能。3.写出实验体会。

项目十一集成触发器课题一RS触发器

学习导入在前面的章节中,介绍了逻辑门电路和组合逻辑电路,这种电路的特点是,电路的输出完全由当时的输入状态决定,电路并没有记忆功能。但是在有的数字电路中,任何时刻的输出结果,不但与当时电路的输入状态有关,还与该电路前一时刻的输出状态有关系,这样的电路就称为时序逻辑电路,电路中的基本逻辑单元是触发器。因此本章将介绍可以这种存储1位二进制代码的基本单元电路——触发器。本章主要介绍几种常用触发器的逻辑功能和原理。

学习目标1.知识目标:掌握触发器特点和类型。掌握基本RS触发器、同步RS触发器的逻辑功能和基本原理。掌握JK触发器、D触发器和T触发器的逻辑功能和基本原理。2.能力目标:可以根据给定的触发器电路进行分析和功能判断。可以根据给定的触发器电路写出特征方程。

理论引入在数字电路中,各种信息都是用二进制这一基本信号来表示的,而触发

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