蔬菜义卖(一)(教案)-六年级劳动教育“小农庄”(校本课程).docxVIP

活目标达成

活目

标

达

成

目

目

标

达

成

活动过

活

动

过

程

活

动

过

程

引入话题

引入话题

你们家吃的菜是怎么来的？谁会去买菜？

总结出：大多数的孩子都说是买的，也有少部分的学生说是自家种的？

你们买过菜吗？你在买菜的时候，有什么发现？

学生讨论得出：应该买新鲜的、好要价格便宜的。甚至要尽量买一些自家种的蔬菜，既有营养又健康。

那么你卖过菜吗？

说说议议

说说议议

1.卖菜前应该做哪些准备？

（1）调查各种蔬菜的价格，制作价格展示牌，设计记账单。

（2）设计蔬菜义卖宣传海报。

（3）制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码。

（4）招聘现场工作人员，包括主持人、蔬菜售货员、市场管理员若干名。

（5）准备各种工具：秤、计算器、塑料袋等。

（6）准备各种蔬菜

2.活动过程

（1）义卖活动开始时，我们事先将各种蔬菜进行分装、称重、贴价签。这里充分体现了小组分工合作的优势，同学们将数学课本上学到的价格计算方法和质量单位千克、克(斤)之间的转换真正做到活学活用。

（2）分工合作，大显身手。

温馨提示

温馨提示

制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码。

思维创新

思维创新

在义卖时应注意些什么？

在采摘的时候应确保自身的安全，还要摘取已经成熟的蔬菜，应轻拿轻放，防止摔坏蔬菜，不新鲜。称重时应该准确，不能缺斤少两。更不能卖不新鲜的蔬