实境英语三册阅读1 2单元unit 2.pdfVIP

Unit2-1介绍推断信息类问题

教授如何根据文中已有信息进行推断

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Tip5:在教授每一个单元时，建议思考三个问题：What--教什么？Why--为何需要教这个？How--怎么教？而what部分由于的限定，通常不用担

心。Why的部分通常要求老师能够自圆其说，建议从应试和应用两个角度去思考是否需要教授相关内容，同样可以利用这两个标准考量所涉及内容的详

略。关于how的部分又分为备课思路和呈现两个方面，地侧重于备课思路，后期的培训则侧重于课堂呈现技能的培养。

Unit2--1--1推断信息类问题介绍

在上一课中，我们提到阅读考试中对信息的获取分为事实信息（直接信息）的获取和推断信息（间接信息）的获取。事实信息在文中已经明明白白地

（explicitly）给出，而所需推断的信息在文中是没有直接、明确给出的。本单元我们就着该设计的题目对推断信息类问题做一个介绍。

Tip6:在引入某个概念或者阅读技巧时，建议老师可以通过中文例子进行一步步的引导，这样可以构成