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小班语言小猴请客

活动目标:

1、知道故事名称，主要情节、人物间的对话，学会说“又红又大”。2、知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。

3、养成认真倾听、大胆讲述的习惯，知道礼貌地做一名小听众。重难点:

重点:知道故事名称、主要情节、人物间的对话及词汇“又红又大”难点:知道要做礼貌的小主人。

活动准备:1、幼儿已学过《熊猫的客人》。

2、小猴、大象、熊猫、小兔头饰。

3、PPT

活动过程:

一、出示小猴头饰，引起幼儿兴趣。

师:小朋友们看，它是谁,(小猴)

师:对了，它是小猴，小猴今天为什么来呢，因为那天啊熊猫做了一回小主

人，今天小猴也想做一回小主人，我们来听听发生了什么～二、老师介绍故事名称，操作PPT讲述故事第一段。

师:好，现在我们边看这里的图片边听故事吧～故事《小猴请客》......(边

看PPT边讲述故事第一段)

提问:1、故事叫什么名字,故事里有谁,

2、今天小猴为什么特别高兴,

3、哪些朋友到小猴家里来做客了,

三、操作PPT讲述故事第二段。

师:好，我们接下来看看发生了什么,

提问:1、客人来了，小猴是怎么接待客人的,

2、客人来了，小猴请客人吃什么样的桃子呢,(让幼儿学说“又红又大”)3、小猴是自己先吃的还是请客人们先吃的,

4、为什么小猴自己最后才吃,

5、小猴请大象、熊猫、小兔吃桃子时，它们是怎么说的,

小猴又是怎么说的,(练习礼貌用语“谢谢”“不用谢”)三、完整讲述故事，进一步练习使用礼貌用语。

四、幼儿分角色练习对话，教师指导。

五、想一想、说一说，自己家里来了客人是怎么做的,小结:小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是个有礼貌的小客人，我们要

向它们学习哦。同时，不管是老师还是别人在说话时，我们小朋友都要做个

认真的小听众，这样才是对别人礼貌、尊重的方式～