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初二物理教案 光现象

[设计意图]

本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。

[教学目标]

知识与技能

学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。

了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。

过程与方法

通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。

在相互讨论与复习过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。

情感、态度与价值观

复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中，[教学重点和难点]

光现象的基础知识复习与运用[教具和学具]

光源、投影仪、三棱镜、三色玻璃纸、硬纸板等[课前准备]

教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评

教学阶

段与时间分配

教师主导

学生主体

点评

请同学们根据自己的预习情况，

整理本章的知识框架，说一说，你知道光现象的哪些知识点？

复习整

理知识框架（10分钟）

学生相互之间进

行本章主要知识点的归纳和整理，没有整理出来的，引导学生

学生活动：利用实物投影 相互补充。仪把学生的整理结果展

示出来。

让学生的预