2023-2024部编版语文四年级上册《20陀螺1》.pptVIP

部首：亠结构：上下组词：豪杰文豪形近字：毫字义：①具有杰出才能的人。②气魄大，直爽痛快。③指有钱有势。笔顺：háo上窄下宽。下部左边三撇中最后一撇较长。否况椅帅旋败尤恨预溃品丑豪***大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!然而，“我”的陀螺还是被挑衅了——拟人，形象地写出了大陀螺的不可一世，烘托出大陀螺主人的傲慢。奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。交代斗陀螺的结果，真是出人意料。大陀螺彻底溃败了这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。获胜后，“我”的心情如何？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏反复强调获得的胜利，“我”欢欣鼓舞的样子跃然纸上。我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。随便丑鸭蛋﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。结尾揭示出平凡小事中包含的朴实道理，引发读者共鸣与深思。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。交流对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的批注和理解。这句话告诉我们不可以仅仅只看外表去估量一个人的潜质，就像海水不可以用斗去衡量一样。我们既不能以貌取人，也不能仅凭表象而轻视、小看别人。说陀螺，回忆往事削陀螺，心情懊恼得陀螺，高兴极了斗陀螺，欢乐自豪悟陀螺，深受启发玩中学（）板书设计课文主题本文主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启示——人不可貌相，海水不可斗量。含有哲理的俗语谚语瓜无滚圆，人无十全。师傅领进门，修行在个人。马好不在叫，人美不在貌。不怕慢，就怕站，一紧一慢差一半。千日造船，一日过江；秤砣虽小，能压千斤。◎童年的记忆像船儿，扬着帆，划着桨，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风，追着梦，在广阔的天空里——飞翔。◎金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。描写童年的优美句子一、给加点字选择正确的拼音，打“√”。妩媚（wǔfǔ）旋转（xiánxuán）溃败（ɡuìkuì）挑衅（xìnxùn)荣誉（rùyù）嵌入（qiànqàn)······√√√√√√课堂练习二、给下列句子中加点的词换个说法，意思保持不变。1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!（）2.然而世间许多事都是不可预料的。（）3.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。（）······预测高傲坚强三、按要求写句子。1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。(用加点的词造句）________________________________________2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。（仿写拟人句）________________________________________我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。····默读课文，在你体会比较深的地方作批注。示例：1.“这时你看吧，两只旋转的陀螺……直到其中一方被撞翻才告一段落。”批注：小伙伴们斗陀螺的场面真是精彩。两只陀螺好像两名勇猛的战士在搏斗，互不相让。课后习题2.“然而一个孩子无论如何……飞到一个谁也看不到的地方去了。”批注：“我”多想有一只高质量的陀螺，可是自己却削出来不出来，可以想见“我”的心情会多么懊恼。读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。?因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。?这消息曾使我一整天处于恍惚的状态