2023-2024部编版语文四年级上册《18牛和鹅1》.pptVIP

部首：扌结构：左右组词：握手握别形近字：幄字义：①五指拳曲聚拢或用手指把东西固定在手里。②掌握。笔顺：wò左窄右宽。“尸”宜写扁，“至”横画间距匀称。摸跪绕脖概甚捶顽脱惹昏握摔凭掐部首：扌结构：左右组词：摔跤摔打形近字：率字义：①用力往下扔。②（身体）失去平衡而倒下。笔顺：shuāi翘舌音左窄右宽。摸跪绕脖概甚捶顽脱惹昏握摔凭掐①表示凭借、根据。②（身子）靠着。③倚靠；倚仗。④任凭；无论。部首：几结构：上下组词：凭据任凭形近字：秃字义：笔顺：pínɡ后鼻音上下比例匀称。下部横折弯钩圆润有力。摸跪绕脖概甚捶顽脱惹昏握摔凭掐部首：扌结构：左右组词：掐住掐算形近字：陷字义：①用手的虎口紧紧按住。②用指甲按；用拇指和另一个指头使劲捏或截断。笔顺：qiā摸跪绕脖概甚捶顽脱惹昏握摔凭掐左窄右宽。***“我们”这么怕鹅，鹅是什么表现？?鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看……好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。?这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来……拉住我不放。?它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。……其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。神态、动作、叫声的描写，描摹出一群不可一世、胆大妄为的鹅的形象。动作敏捷、迅速，轻松解决了鹅。?他一把握住了鹅的长脖子。……金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。金奎叔是怎样对付鹅的？鹅用脚爪划他，用嘴啄他……它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。动作描写，描绘了鹅挣脱不能、落荒而逃的样子，与前文的神气活现形成鲜明对比。果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。“我”不怕鹅以后，鹅也“老实”多了，不敢咬人了。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。想一想，仅仅是体格强壮所以他才不怕鹅吗？金奎叔为什么不怕鹅？“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”不要在意别人怎么说，怎么看自己。对方无理欺负时，自己就要奋力反抗。语言描写，说明金奎叔不信传言，能客观识鹅：?……从此不再怕鹅了。有什么可怕的！虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？?看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？“我”对鹅和牛的态度有何变化？换一个角度看问题，自然行动、结果也不一样。直到现在，我还记得金奎叔的话。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。金奎叔的话，不仅让“我”改变了对牛和鹅的看法和态度，也让“我”反思自己，不能仗势欺人，欺负弱小。《牛和鹅》温顺、善良1.不同作家笔下的牛有什么不同的特点？2.试着对片段做批注。阅读课本第78页的片段，完成以下任务：《牛的写意》仁慈、有灵气、勤恳踏实、默默奉献疑问内容写法启示联想评价提出共识不怕牛，怕鹅具体描述改变认识不怕鹅，不欺负牛鹅欺负“我”金奎叔教训鹅金奎叔教育“我”板书设计本文讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。课文主题一、写读音相同的字。wánbóɡuìpínɡ（）皮（）具（）成胳（）（）子（）斗（）下衣（）（）重（）果（）借批（）顽玩完膊脖搏跪柜贵苹凭评课堂练习二、在括号里填上合适的动词。所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（）它的背，（）它的肚子，甚至敢用树枝去（）它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢（）牛角，叫它跪下来，然后（）到牛背上去。拍摸触扳骑三、按要求改写句子。1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大，虽然牛是怕人的。（修改病句） _____。2.金奎叔把鹅的脖子抓住了。（改为“被”