第27课-社会主义建设在探索中曲折发展.pptxVIP

第27课社会主义建设在探索中曲折发展;【课程标准】

1。了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展。

2.理解中国在各领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；

核心素养

唯物史观：能按照历史唯物观点看待十年探索时期的曲折与成就，针对大跃进和

人民公社化运动，理解生产力决定生产关系的观点。

时空观念：本课以时间为线索，探讨了十年探索、文化大革命，培养学生的时间

素养。

史料实证：对课文史料进行论证，培养学生论证能力。

历史解释：通过探究式、参与式，调动学生学习的积极性、主动性，让学生更加理解50--70年代社会主义道路的曲折发展，曲折实质。

家国情怀：通过学