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义务教育地理课程标准2011版

第一章：总则

第一条:目的和任务

本课程标准是为了加强中小学生地理学科的基础教育，培养学生地理思维和地理能力，促进学生全面发展。

第二条:主要任务

本课程标准的主要任务是引导学生通过学习地理知识，了解自然和人文环境的基本特征，培养学生的地理思维和创新能力。

第三条:基本原则

本课程标准的实施应遵循以下基本原则：

1.紧密结合国情，突出实践性。

2.综合性和系统性并重。

3.知识性和能力性结合。

4.理论与实践相结合。

5.培养学生终身学习能力。

第二章：课程组织与安排

第四条:学科结构

1.地理学科分为人文地理和自然地理。

2.人文地理和自然地理在学科结构中具有同等重要地位。

第五条:课程内容

1.人文地理主要内容包括：人口与城市、经济与资源、文化与交流。

2.自然地理主要内容包括：自然环境与人类活动、地球与地图、气候与天气。

第六条:知识体系

本课程标准要求学生掌握与地理学科相关的基本知识，包括理论知识和实践应用知识。

第七条:教学方法

教学应注重培养学生的观察、分析、综合等能力，采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、实地考察等。

第三章：教育要求

第八条:思维培养

通过地理学科的学习，培养学生的地理思维，包括整体观念、系统思维、空间思维等。

第九条:能力培养

通过地理学科的学习，培养学生的地理能力，包括观察分