三年级科学上册11节约用水教案冀教版.pdfVIP

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11、节约用水

教学目标：

1、认识水资源的缺乏,科学合理的用水。

2、学会在生活中节约用水,学会调查浪费水的行为。

教学重点难点：认识水资源的缺乏,科学合理的用水,学会在生活中节约用水教具准

备：彩笔、调查表

教学过程：

一、谜语导入

1、教师：老师给大家介绍一位非常熟悉的朋友.瞧！它来了！

一学生执谜面进入教室——猜猜我是谁：双手抓不起,有刀切不开,煮饭和洗衣,都要

请它来。

评：用生活实例引路后再突出地讲解科学研究的方法,显然是适时而必要的

2、揭示课题,今天我们就来谈谈水

二、现场调查

教师：水每天都为我们做许多的事,那么到底水能为我们做些什么呢？我们来做

个现场调查。

１、学生分组调查水的用处,并完成《生活用水调查表》

２、学生以小组为单位进行汇报

三、情境表演

教师：从刚才的调查我们知道我们的生活离不开水。那么,现在请你思考一个问