人教版八年级语文教案《杜甫诗三首》.docVIP

学科

语文

年级

八年级上册

教师

张惠云、徐爽

集体备课

二次备课

教学内容：25、杜甫诗三首

主备人：徐爽备课时间：2014.10.29

授课时数：2课时

教学目标：

（1）知识与技能：诵读能力；联想，想象能力，背诵这首诗；理解诗的意境。

（2）过程与方法：在诵读中理解诗的意境，背诵此诗。

（3）情感态度与价值观：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。

教学重点：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。

2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。

3．掌握诗歌名句赏析的方法和掌握归纳中心的方法。

教学难点：1．透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。

2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。

3．掌握诗歌名句赏析的方法和掌握归纳中心的方法。

教学准备：多媒体

教学过程：

第一课时

望岳

一、导入

大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢？（出示视频及图片，请同学们自由发言。简单点评后转入杜甫的《望岳》）

二、教学新课

（一）作者及背景简介（出示幻灯）

（二）朗读诗歌

1、配乐诗朗诵《望岳》（出示视频和音频材料）。学生听读，要求听准字音，把握五言古诗的诵读节奏。

2、全体学生配乐