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- 2023-12-12 发布于新疆
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牛皮纸+马克笔+签字笔+彩铅《荷花》7-10岁*一、教学目标1、学生们能够画出几种灵活的蜻蜓动态图,掌握蜻蜓的基本结构。2、粘贴蜻蜓时,能体现出画面的层次感。二、教具准备:牛皮纸、黑色马克笔、签字笔、剪刀、双面胶、彩铅。第一阶段:课前导入小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。*今天就让我们一起来根据诗人的诗,用绘画的形式进行画面还原吧!第二阶段:知识点画与贴结合·丰富层次*花的形态特征?*叫什么名字?***那我们来看看每不同形态的蜻蜓以及简单的画法吧!作品欣赏**创作要求:创作时要注意画面的丰富性以及荷花、荷叶的遮挡关系。
作品详解*绘画过程1、铅笔起稿,注意构图,注意花朵与荷叶的大小及遮挡关系。2、勾边笔覆盖铅笔,荷叶添加花纹时应注意点线面及遮挡关系。3、用彩铅上色,只需要上荷花与莲蓬即可!4、在白纸上画2-4只蜻蜓,形态多变,用剪刀剪下来,贴在荷花的位置即可。作品展示*作品展示*
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