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古诗文素养训练计划

上学期学生已背过前20首，学生也初步掌握了诵读古诗的方法。本学期会让学生初步了解背诵古诗的意义和作用。古诗文素养活动即锻炼学生的阅读能力又能锻炼学生的积累好词佳句，培养学生的背诵能力，为了更好的作好古诗文素养训练活动特定如下计划：

一、教学目标

1、激发学生背诵古诗的兴趣。

2、培养学生的绘画能力。在背诵的基础上让学生会绘画

3、通过开展丰富多彩的活动、提高背诵古诗的速度和质量。

4、让学生了解古诗的内容。

5、能与别人交流自己的感受和想法。

6、培养学生背诵古诗的能力。二、提高教学质量措施

1、采取各种有效的学习方法，激发诵读古诗兴趣。

2、同学之间采取一帮一。提倡同学之间交流与合作的方法背诵古诗文。

3、教师重视朗读的指导，指导学生互相检查，合作背诵。培养学生勤思考，善于提问题、解决问题的能力。

4、通过开展丰富多彩的活动、提高背诵古诗的速度和质量.

5、利用课余时间注意后进生的辅导。使全体学生都有进步。活动安排:

第一周：《赠范晔诗》

第二周：《赠花卿》《江畔独步寻花》第三周：《饮湖上初晴后雨》

第四周：《观书有感》第五周：《鱼歌子》

第六周：《芙蓉楼送辛渐》《江南春》第七周：《江楼感旧》

第八周：《浪淘沙》《寄王琳》第九周：《出塞》

第十周：《春日》《寒食》第十一周：《望洞庭》第十二周：《绝句》

第十三周：《秋夕》

第十四周：《秋月将晓》第十五周