1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义 .pptx

必修1《中国特色社会主义》知识框架;第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展;人类社会发展的五种不同的社会形态是什么？;请同学们带着下列问题预习教材P1-4;一、原始社会的解体和阶级社会的演进;（1）原始社会的地位;生

产

力;（3）原始社会的生产力发展状况;生产关系;原始社会存在了二三百万年，是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。始于距今8000年前的人类原始氏族的繁荣时期，以磨制的石斧、石锛、石凿和石铲，琢制的磨盘和打制的石锤、石片、石器为主要工具。由此可见

①原始人类定居的地方，大都成为人类文明的摇篮

②原始社会生产力水平低下是人们共同劳动的原因

③原始社会是人类发展的最初阶段，也是最低阶段

④在原始社会，人类改造自然的能力和水平还很低

A.①②??B.①③????C.②④??????D.③④;阅读教材P2“探究与分享”

达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。

1.该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人？

2.原始人平均分配劳动产品的原因是什么？

;-;孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！;（6）原始社会的解体;本目小结;;-;;青铜工具;（4）奴隶制社会的主要矛盾;奴隶主靠什么来解决矛盾、维护统治？;奴隶主的残酷剥削和压迫，遭到奴隶的反抗;▲注意：

A.先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。

B.阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物。

;金属工具的广泛使用;（6）迈入文明时代的门槛;本目小结;3、封建社会——等级森严的时代;;新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等）的使用;（2）封建社会的生产力水平（P5相关链接）;;（5）地主阶级的统治手段：残酷统治（局限性）

①经济剥削

基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。（封建经济???农业为主）

主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。

其他方式：高利贷，苛捐杂税、各种徭役

②政治压迫：

封建国家的显著特征是君主专制、等级森严

③思想钳制：

散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”;地主阶级;课堂小结：

封建社会——等级森严的时代;4、看不见的锁链一一资本主义社会;（1）资本主义生产关系——萌芽;（2）资本主义社会的生产力状况：

;（4）资本主义生产关系确立的基本条件：人和钱;①原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。

②途径：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。

③标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。

④意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。;知识拓展;①资本主义经济危机的基本特征：生产过剩;直接原因：两个矛盾

A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;

B.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

根本原因：

生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。;（7）资本主义社会的基本矛盾（总结）;（8）资本主义的命运：终将被社会主义取代

;4、资本主义社会（看不见的锁链）;;原始社会的解体和阶级社会的演进;;