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“互联网+”背景下重建和谐家校关系例谈

随着互联网+时代的到来，家校关系在信息技术的推动下正站在了新的历史起点上。互联网的快速发展不仅改变了人们的生活方式和工作方式，也对教育领域带来了深刻的影响。在这个背景下，如何借助互联网+来重建和谐的家校关系，成为了一个亟待解决的问题。

家校关系一直被认为是教育工作中非常重要的一环。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在孩子的成长过程中，学校和家庭是密不可分的。学校是孩子学习的地方，家庭是孩子生活的地方。而良好的家校关系，则是学校教育和家庭教育有机结合的保证。只有学校和家庭能够密切合作，共同育人、共同关爱，孩子的成长教育才能取得最好的效果。

在传统的家校关系中，由于信息不对称、交流障碍等问题，很难达到理想的状态。家校之间常常出现沟通不畅、误解甚至冲突的情况。互联网+时代的到来，为重建和谐的家校关系提供了新的机遇和可能。

互联网+为家校之间的沟通和交流提供了便利。家长和老师不再需要亲自到学校或者家庭进行交流，而是可以通过手机、电脑等设备进行在线沟通。不论是家长有疑问需要咨询老师，还是老师需要向家长传达学校的工作安排，都可以通过互联网+进行便捷的交流。这种便捷的沟通方式极大地提高了家长和学校之间的交流效率，为解决学生问题提供了更多的可能。

互联网+为家长提供了更多的教育资源和信息。在互联网+时代，家长可以通过各类在线教育平台、家长学校等渠道了解到更多的教育知识和教育新闻，提高了家长的教育水平和教育意识，为更好地教育孩子提供了更多的支持。

互联网+还可以让家长更加直观地了解孩子在学校的学习和生活情况。学校可以通过网络平台向家长展示孩子的学习成绩、考勤情况，还可以定期发布学校的教学计划、活动安排等信息，让家长更加直观地知道孩子在学校的情况，更好地关注和支持孩子的成长。

互联网+也为家校关系带来了一些新的挑战和问题。信息泛滥、虚假信息和网络安全等问题都有可能对家校关系造成一定的负面影响。在互联网+时代，重建和谐的家校关系不仅仅是利用好互联网+的机会，还需要克服其带来的种种挑战。

学校和家长需要加强教育信息的可信度和质量。在互联网+时代，信息传播的速度和范围空前扩大，家长和学校需要更加重视信息的真实性和可信度，避免受到虚假信息的误导。学校可以建立更加正规的信息发布渠道，家长也要学会科学辨析信息，提高信息识别的能力。

学校和家长需要共同合作，共同关注网络安全问题。在互联网+时代，网络安全问题已经变得非常严峻。未成年人过度沉迷网络、上网成瘾、隐私泄露等问题都可能对孩子的健康成长带来负面影响。学校和家长需要加强沟通合作，共同关注孩子的网络使用情况，加强网络安全教育，保障孩子的网络安全。

学校和家长需要共同关注孩子的心理健康问题。互联网+时代，网络游戏、网络暴力等问题对孩子的心理健康构成了严峻挑战。学校和家长需要共同关注孩子的心理健康问题，加强心理健康教育，做好心理健康咨询和指导工作，保障孩子健康成长。

在互联网+时代，家校之间的关系面临着新的挑战和新的机遇。重建和谐的家校关系不仅需要利用好互联网+的优势，还需要共同努力克服互联网+带来的各种问题。只有学校和家长齐心协力，共同关注孩子的成长，共同为孩子的未来奋斗，才能真正实现家校合作、育人共同的目标。