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学期小班教学工作计划

一、班级状况分析：

本学期共有22名幼儿，经过托班的教学打算的培育，幼儿能把握根本的自理力量，以及根本的常规。

本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，连续在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，帮忙幼儿形成良好的共性及初步的规章意识，使幼儿在园内欢乐安康的成长。

详细进展目标：

安康领域：身体安康，在集体生活中心情安定，开心，生活以及卫生习惯良好，有根本的生活自理力量，喜爱参与户外嬉戏活动，动作协调敏捷。

语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌，能倾听别人讲话，能理解日常用语，能清晰的说出自己想说的事，能听懂和会说一般话。

社会领域：能主动的参加各种活动，有自信念并且乐于与人交往，学习互帮互助，合作和共享以及有怜悯心。会努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心，爱父母长辈，教师同伴，爱集体，爱家乡，祖国。

科学领域：对四周的事物，现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。会用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。能从生活中和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然