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小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 数字化小学“以吟教诗”诗教课堂模式探究.docxVIP

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  • 2023-12-12 发布于湖北
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小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 数字化小学“以吟教诗”诗教课堂模式探究.docx

    课题研究方案设计

    课题名称

    《数字化小学“以吟教诗”诗教课堂模式探究》

    研究的背景和意义

    (300字

    以内)

    诗教与数字化相结合具有资源丰富、渠道多样、形式新颖等特点。然而，小学诗教仍然面临诸多现实问题，例如教师古诗教学理念及教学模式陈旧，脱离“兴发感动”本质，教师媒介素养不足等，进而使

    得古诗教学缺乏新意、古诗课堂枯燥乏味、应试教育倾向明显等。

    部编版小学语文古诗选文内容丰富，为学生了解和学习诗词提供了丰富内容。数字化背景下，教师可在课前、课中及课后环节中有效借助教学媒介，利用教学媒体激发古诗教学活力，提高学生古诗学习

    兴趣。

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