小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 基于数字化赋能，小学生古诗词积累的策略探究.docxVIP

课题研究方案设计

课题名称

基于数字化赋能，小学生古诗词积累的策略探究

研究的背景和意义

(300字

以内)

在数字化赋能的时代背景下，探究小学生古诗词积累的策略具有重要意义。传统上，古诗词作为中国文化的精髓，对于语言表达、文化传承和审美情

感的培养具有重要作用。

背景因素包括：

数字化技术的普及：随着智能手机、平板电脑等数字设备的普及，学生接触数字化内容的机会大大增加，这为数字化古诗词教育提供了技术基础和实施条件。学习方式的多样化需求：传统的古诗词教学往往以书本为主，但学生的学习方

式和习惯日益多样化，他们更倾向于通过互联网和多媒体进行学习。

教育改革的趋势：强调个性化教育和综合