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《新课程中（小）学体育教学设计与案例分析》试题一

一、 名词说明（6题，每小题4分，共24分）

1、体育教学设计

2、《体育与健康》课程的教学目标

3、爱好

4、案例

5、案例教学基本环节

6、案例撰写格式

二、 简答题（4题，每小题6分，共24分）

1、体育教学设计过程中的五大要素

2、选择教学内容的基本要求

3、案例的特征

4、案例教学的主要用途

辨析题（2题，每小题8分，共16分）

传统的教化观与现代教化观是一样的

案例与其他教学材料是一样的

观点论述题（2题，每小题8分，共16分）

1、谈谈怎样才能激发学生爱好，引导学生主动参加体育活动。

2、案例教学实施过程中，具体要经验哪几个阶段。

案例分析（2题，每小题10分，共20分）

小明是某校初二男生，平常很喜爱体育运动，但就是不喜爱上体育课。

问题：作为老师（1）针对这一现象，你如何解决？（2）结合体育新课程改革，你认为出现这一现象的缘由是什么？

2、小王是一名初一女生，体型肥胖，平常不喜爱运动，对体育课不感爱好。

问题：作为体育老师（1）对该学生你将采纳什么方法进行教学？（2）结合新课程改革，对产生该现象的缘由进行分析。

《新课程中（小）学体育教学设计与案例分析》试题一

参考答案

名词说明（6题，每小题4分，共24分）

1、答：体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略