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《走月亮》课堂文字实录

《《走月亮》课堂文字实录》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

作业内容

《走月亮》课堂文字实录教学内容：

北师大版四年级语文上册《走月亮》第二课时教学要求：

1、正确认读本课四个生字，会写田字格里的十个字。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、体会月色下的美好意境，感受月光下美丽的景象，体会“我”

与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。

4、调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。

教学重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导入

师：首先，我们先来观看一段flash动画。

(多媒体播放flsh动画：在月光如水的夜晚，一对儿母女悠闲地漫步。此间，配以优雅的音乐。)

师：同学们，这种情景美吗?

这节课，就让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手“走月亮”，漫步在洒满月光的小路上，看着美丽的景色，感受着妈妈浓浓的亲情。

二、品读课文

1、找出文中喜欢的地方，有感情地朗读,并说说为什么喜欢。

师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，并找出你最喜欢的自然段，多读几遍，试一试怎样才能读得更好。

2、全班交流，指导朗读。

(根据学生朗读的具体内容，随机点拨。)

设想学生找到的