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大班劳动教案幼儿园

教学目标

通过本次大班劳动活动的体验，让幼儿了解到劳动的重要性，学会如何利用身体进行健康的劳动，发展自己的动手能力和观察能力，激发幼儿的劳动兴趣，培养他们爱劳动的良好品质。

教学准备

劳动用品：扫帚、簸箕、垃圾袋、布袋子

教学资料：幼儿图画、劳动歌谣等

教具：幼儿椅、幼儿台

教学过程

1.活动前言

教师介绍本次劳动活动的主题，并请幼儿共同完成活动前言：检查自己的身体状况，准备好进行劳动，齐心协力，让周围环境变得更加干净整洁。

2.动手准备

活动前的准备工作：每个小组分配相应的劳动用品，并且按组排好队伍。教师讲解扫地、收垃圾等知识，让小组长带领队员进行动手的准备工作。

3.劳动活动主体

首先，教师介绍扫帚、簸箕、垃圾袋、布袋子的使用方法；

然后，让小组按照老师的要求，对自己周围的环境进行清理，如扫地、拾垃圾等。检查教室内外，注意观察每个角落；

在完成劳动的过程中，教师不断提醒幼儿注意杂物、垃圾等的分类处理，并引导幼儿发现环境美化和保护的好处；

教师为幼儿播放相应的劳动歌谣，鼓励幼儿在进行劳动的同时放松心情，兴致勃勃的完成各项任务。

4.劳动总结

由小组长总结本组活动的得失，积极评价组员的劳动表现，让小组员逐步认识到个人和集体的重要性；

教师指导幼儿思考劳动的价值和意义，结合图画等让幼儿表达自己的理解和感受；

教师引导幼儿回归日常生活中关于劳动的话题，如从父母角度了解到劳动的含义；

最后，教师为幼儿颁发本次劳动活动的荣誉证书，表彰优秀小组和小组长，表扬大家在劳动中的出色表现。

教学评价

本次大班劳动教案对于幼儿的身心健康是一种有效的培养方式，是促进幼儿做劳动的积极性的一种途径，此次活动的劳动对象为幼儿，幼儿在实践中学会了管理小组参与劳动，在动、静态中完美的展现着自己的优势，整个活动产生了良好的社会氛围，班级团结互助，共同完成劳动。