共点力的平衡说课上传.pptxVIP

2022年安徽省高中新课程新教材物理优质课评比

《共点力的平衡》(第一课时)单位：芜湖市第一中学说课教师：邢小军;

2022年安徽省高中新课程新教材物理优质课评比

1教学分析;

2017版2020年修订版《课程

标准》要求：

能用共点力的平衡条件分析生

产生活中的问题。;

本节课教材内容涉及平衡现象、平衡状态、共

点力的平衡条件和共点力平衡条件的应用。教材体现了力学知识的综合应用，让学生根据共点力的平衡条件，以及力的合成、力的分解思想，结合实例解决一些实际问题。第一课时，结构上以直线上二力平衡为基础，平面内三力平衡为重点，以空间多力平衡为拓展。分析平面内三力平衡时，突出力合成的等效思想，再延伸到非平面内多个共点力平衡分析，同时渗透正交分解的解决思想。第二课时教学内容主要涉及共点力平衡问题的常见解决方法，如合成法、正交分解法等。;

学生已经对运动和力有一定的认识，

生活中也有相关的经验及体会，并且具备一些对解决生产生活中问题的能力。掌握了二力平衡的条件、三种性质力、力的合成与分解、牛顿第三定律等基本力学知识。学生已经具备了一定的观察分析、类比推理、模型构建以及实验设计等能力，初步掌握了一些科学探究的方法。;

教学分析课标要求教材分析与处理学情分析教学目标教学重难点

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