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九年物理下册《分子热运动》教学设计

分子的热运动教案示例（之二）

教学目的

1．通过对布朗运动的探讨，使学生进一步相识组成物体的分子总是不停地作无规则运动。

2．通过学生自己动手做布朗运动试验，培育学生视察实力和分析问题的实力。

教学重点

布朗运动形成的缘由。

教

具

两人一台显微镜（设备不够的学校至少应有一台给学生轮番视察），红墨水、黑墨汁各一瓶。两只烧杯分别装入冷、热水，滴管一支，投影幻灯及布朗运动模拟器一台。

教学过程

一、复习提问

演示：分别将红墨水用滴管滴入冷水和热水中各一滴。

提问：看到了什么现象？这现象说明白什么问题？

应答：看到了扩散现象。扩散现象说明白组成物质的大量分子是