10月份班主任工作总结.docxVIP

10月份班主任工作总结

随着日历的翻页，十月份过去了，本月的班主任工作虽然已经告一段落，但在本月工作中我确实取得了一定的成绩，以下仅对自己本月班主任工作进行一下总结。

一、学校各项活动顺利开展

本月学校的各项活动较多，我严格要求自己，组织好每一次班会，班会内容丰富多彩，教育效果良好。同时，我积极组织好学校的各项活动，让孩子们能够充分展示自己的特长，在活动中得到锻炼和发展。

二、认真做好家访工作

本月我对班级的学生进行了家访，通过家访了解了孩子的学习情况和生活情况，同时向家长反馈了孩子在校的表现和进步，得到了家长的好评。同时，我也向家长反馈了孩子在校的表现和不足之处，提醒家长对孩子的学习和生活给予更多的关注。

三、关注特殊学生群体

本月班级中有几名特殊学生需要关注，其中一名学生因家庭原因情绪波动较大，我及时与家长沟通，给予孩子关心和帮助，让孩子感受到学校的温暖和关怀。同时，我也针对班级中其他需要关注的学生情况进行了分析和总结，制定了相应的措施和计划。

四、加强班级管理

本月班级管理方面我注重以下几点：一是加强班级纪律管理，严格要求学生的行为规范；二是加强班级卫生管理，每天安排值日生打扫卫生；三是加强班级学习管理，组织好每一次班级集体学习。

五、认真做好期末复习指导

本月是期末考试前的一个月，我认真制定了复习计划和复习内容，对学生进行了有针对性的复习指导，帮助学生梳理知识、巩固基础。我也积极与家长沟通，提醒家长关注孩子的复习情况和学习状态。

本月工作中我取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如在组织活动时有些细节问题考虑不够周到，需要进一步完善和改进。同时也要加强自身素质的提高，不断学习和实践。

班主任个人工作总结范文_班主任工作总结

20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

一、让“爱和责任”贯穿始终

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

1、真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

2、在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

3、在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的了解每一个孩子。只有这样我们才能更好地对孩子进行有效的教育。当我静下心来倾听孩子们的心声时，我才发现原来我和孩子们之间还有那么多没去探索和发掘的财富。在此后的工作中我时时刻刻提醒自己：“要成为幼儿的支持者”。例如：在十一国庆节来临之际为了激发幼儿的爱国之情，我带领幼儿和老师一起搜集有关国庆节的知识、图片、观看国庆阅兵仪式并让幼儿绘画国旗等。在这系列活动中孩子们了解到了祖国的伟大和神圣；体验到了节日的快乐气氛；同时也激发了孩子们的爱国之情。

二、重视幼儿良好行为习惯的养成

良好的常规习惯是孩子学习和生活的保障。我根据孩子们没上小学之前在家的自由散漫以及中班孩子的年龄特点结合生活和学习上的实际需要制定了一份班规。从孩子们的学习、生活、仪表、语言等几个方面规范了幼儿的行为习惯。班规的内容具体而实在、操作性强如：晨间活动时能迅速有次序的摆放活动材料；能主动和同伴进行交流；能认真倾听别人的讲话