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《认识负数和整数（例2、例3）》教学设计【冀教版六年级数学下册】.pdfVIP

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  • 2023-12-13 发布于河北
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《认识负数和整数（例2、例3）》教学设计【冀教版六年级数学下册】.pdf

    《认识负数和整数》教学设计

    学习目标：

    1.借助温度计，经历认识正、负数，用直线上的点表示及认识整

    数的过程

    2.知道整数包括正整数、零和负整数，能用直线上的点表示整数,

    会比较简单整数的大小

    3.积极参加数学活动，对负数充满好奇心，感受借助直观模型理

    解数学的作用

    学习重点：

    结合温度，初步了解正数和负数的不同意义，学会比较简单整数

    的大小

    学习难点：

    理解直线上的数从0往左，数越来越小

    教学过程：

    一、创设情境

    写出下面温度

    零下40

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