2024年中考语文复习专题17 八上课标文言文复习 专练（学生版+解析版）.docx

第17讲八上课标文言文复习（练习）

目录

一、考点过关练 2

TOC\o1-2\h\u篇目1：《三峡》 2

篇目2：《答谢中书书》 3

篇目3：《记承天寺夜游》 4

篇目4：《富贵不能淫》 5

篇目5：《生于忧患，死于安乐》 6

二、真题实战练 8

三、重难创新练 12

篇目1：《三峡》

（2023·四川泸州·统考模拟预测）阅读下列文言文，完成小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）

【乙】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邀；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【丙】

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①，真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日天宇晴霁四顾无纤翳惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《入蜀记》）

【注释】①祠：供奉祖宗，鬼神或先贤的场所。②太、华、衡、庐：泰山，华山，衡山，庐山。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???）

A．是日/天宇晴舞/四顾无纤翳惟/神女峰上有白云/数片如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散。

B．是日/天宇晴霁/四顾无纤翳/惟神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散。

C．是日/天字晴霁/四顾无纤翳惟/神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞/徘徊久之不散。

D．是日/天字晴雾/四顾无纤翳/惟神女峰上有白云/数片如鸾鹤翔舞/徘徊久之不散。

2．对下列句子中加点词的解释错误的一项是（???）

A．略无阙处。阙：通“缺”，空隙、缺口

B．泉水激石激：冲击、撞击

C．峰峦上入霄汉上：上方

D．然十二峰者不可悉见。悉：都、全

3．下列对选文的理解和分析有误的一项是（???）

A．【甲】【乙】两文都写到“猿鸣”，【甲】文猿鸣凄异、哀转，听者泪沾裳；【乙】文猿鸟乱鸣，传达的是一种生命气息，体现作者与自然相融合的生命愉悦。

B．【甲】【丙】两文都写了三峡风光，但【甲】文抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，整体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色；【丙】文主要写了巫山神女峰一带的奇景。

C．【甲】【乙】【丙】三文都写到“山”，却各有特点。【甲】文中的山连绵不绝；【乙】文中的山高耸入云。【丙】文中的山，高耸入云，山脚直插江中。

D．【甲】【乙】【丙】三个文段所抒发的思想感情基本相同，都表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。

4．用现代汉语翻译文中画横线句子。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。

（2）谒妙用真人祠，真人即世所谓巫山神女也。

篇目2：《答谢中书书》

（2023·陕西安康·校考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】吾自发寒雨，全行日少。去亲为客，如何如何！夕景欲沉，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏一叹，舟子再泣。诚足悲忧，不可说也。寒暑难适，汝专自慎，夙夜戒护，勿我为念。恐欲知之，聊书所睹。临涂草蹙①，辞意不周。

（节选自鲍照《登大雷岸与妹书》，有删改）

【注】①草蹙（cù）：仓猝，匆忙。

5．解释下列句子中加点词的含义。

（1）四时俱备()????（2）晓雾将歇()

（3）去亲为客()????（4）诚足悲忧()

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（???）

A．实是欲界之仙都????????其翼若垂天之云

B．未复有能与其奇者????????选贤与能

C．自康乐以来????????徐以杓酌油沥之

D．勿我为念????????是焉得为大丈夫乎

7．请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（