北师大版数学八年级上册求解二元一次方程组第2课时课件.pptxVIP

5.2求解二元一次方程组第2课时二元一次方程组

1.知道用加减法解二元一次方程组的步骤,会用加减法解二元一次方程组.2.熟悉化归思想的应用.

任务一：会用加减法解二元一次方程组活动1：解二元一次方程组.问题1：观察上述方程组，未知数x的系数有什么特点？问题2：除了代入消元，你还有别的办法消去x吗？解：①-②，得8y=-8，解得y=-1，将y=-1代入①或②，得x=1，所以这个方程组的解是.x的系数相同.

思考解：①+②，得-2y=6，解得y=-3，将y=-3代入①或②，得x=-4，所以这个方程组的解是.联系上面的解法，想一想怎么解方程组.

归纳总结像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.

活动2：用加减法解方程组①②①×3得：所以原方程组的解是.解：③-④得:y=2.把y＝2代入①，解得:x＝3.6x+9y=36.③②×2得：6x+8y=34.④思考：上面解方程组的基本思路是上面？主要步骤是什么？

归纳总结同一未知数的系数不相等也不互为相反数时，利用等式的性质，使得未知数的系数相等或互为相反数.找系数的最小公倍数主要步骤：基本思路:写解求解加减二元一元加减消元:消去一个元分别求出两个未知数的值写出原方程组的解用加减法解二元一次方程组：

练一练用加减消元法解下列方程组.解：(1)①+②，得3x=9，解得x=3，将x=3代入①，得y=-2，所以这个方程组的解是.(2)①×3，得6x+15y=21，③②×2，得6x+4y=10,④③-④，得11y=11，解得y=1，将y=1代入①，得x=1，所以这个方程组的解是.

任务二：加减法解二元一次方程组的应用活动1：若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,求2x2-3xy的值.解：由题意,得方程组①+②,得4x=-4,解得x=-1,把x=-1代入①,得y=-2.方程组的解为所以2x2-3xy=2×(-1)2-3×(-1)×(-2)=2-6=-4.①②

活动2：若关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y=9，求k的值.解：①-②，得3y=k+7，所以y=.①+2×②，得3x=13k-8，所以x=.因为x+y=9，，即14k=28，所以k=2.①②

1.用加减法解方程组应用（）A.①-②消去yB.①-②消去xC.②-①消去常数项D.以上都不对B

2.用加减法解下列方程组时，你认为先消去哪个未知数较简单，填写消元的方法．(1)消元方法：；(2)消元方法：.①×2-②消去y①×2+②×3消去n

3.已知x、y满足方程组求代数式x-y的值．解：②-①得2x-2y＝-1-5，得x-y＝-3.①②

回顾本节课，说一说你都学到了哪些知识？